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Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta

La UNESCO promueve la Ciencia Abierta y el Acceso Abierto para democratizar el conocimiento científico y hacer que los resultados de la investigación sean accesibles y reutilizables. Esta iniciativa fomenta el uso de competencias avanzadas en ciencia de datos, inteligencia artificial y recursos educativos abiertos (REA), promoviendo así una educación […]


Video: Repositorios digitales abiertos en el Ciclo de Debates sobre Sustentabilidad y Desarrollo

Publicado el 18 ago. 2015

En el marco del Ciclo de Debates sobre Sustentabilidad y Desarrollo 2015 se discutió el tema de los repositorios digitales abiertos: «¿Una política para una nueva cultura de producción científica?» Intervenciones de Paola Azrilevich (MINCYT); Dominique Babini (CLACSO); Paulina Becerra (Universidad Nacional de Quilmes).

Disertantes:
Dra. Dominique Babini (CLACSO)
Paola A. Azrilevich y Silvia Nakano (MINCyT)
Paulina Becerro (UNQ)

Licencia del video: Licencia estándar de YouTube


Opening Science

Opening Science – The Evolving Guide on How the Web is Changing Research, Collaboration and Scholarly Publishing es un libro publicado por Springer en enero de 2014 con Sönke Bartling y Sascha Friesike como editores. El contenido es de acceso abierto con una licencia Creative Commons Atribución-No comercial (CC BY-NC).  El […]